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摘要:
美国教育家尼尔·普斯特曼说,学生“进入学校时像个问号,而离开学校时像个句号”。这是学校教育的悲哀。这种教育,学生的个性被消隐了,才情被湮没了,智慧被冰封了。这种教育无歌也无诗,精神家园荒芜萧索,创造之树枯萎凋零,想像之鸟不再高到人类已知的层面,
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关键词云
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文献信息
篇名 彰显学生“解放的智慧”
来源期刊 东宇经纬 学科 教育
关键词 心智模式 学生 智慧 思维能力 教育观念 教学方法 创新教育
年,卷(期) dyjw_2000,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 37
页数 1页 分类号 G424
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈明华 105 43 3.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
心智模式
学生
智慧
思维能力
教育观念
教学方法
创新教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
东宇经纬
月刊
沈阳市和平区和平南大街2号东宇大厦
出版文献量(篇)
634
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