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对当前教育期刊教师作者队伍建设的思考
教育期刊
作者队伍
教师
建设
思考
全科医生队伍建设与全科医学教育现状分析
全科医生
全科医学教育
社区卫生服务
论医学期刊编辑的循证医学教育
循证医学
医学期刊
编辑
教育
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 谈医学教育期刊编辑队伍的建设
来源期刊 中医教育 学科 教育
关键词 医学教育 期刊 编辑 队伍建设 特性 素养
年,卷(期) 2000,(6) 所属期刊栏目 教育研究
研究方向 页码范围 20-21
页数 2页 分类号 G7
字数 2579字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1003-305X.2000.06.010
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘殊非 1 2 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (2)
同被引文献  (1)
二级引证文献  (1)
1998(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2000(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2004(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2006(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2015(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
医学教育
期刊
编辑
队伍建设
特性
素养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中医教育
双月刊
1003-305X
11-1349/R
大16开
北京市朝阳区北三环东路11号
82-449
1982
chi
出版文献量(篇)
3947
总下载数(次)
1
总被引数(次)
11988
论文1v1指导