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摘要:
新千年伊始,教育部就召开了全国“减轻中小学生过重负担”的电视会议,此举受到广大学生、家长以及教师的热烈拥护。作为一名英语教师,我想就小学英语课教学中如何“减负增质”谈谈自己的一点体会。
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文献信息
篇名 “减负增质”在小学英语教学中的体现
来源期刊 西宁教研 学科 教育
关键词 减负 小学英语教学 教学中 教育部 英语教师 家长 大学生 电视会议
年,卷(期) 2000,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 46
页数 1页 分类号 G623.31
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研究主题发展历程
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减负
小学英语教学
教学中
教育部
英语教师
家长
大学生
电视会议
研究起点
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研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
西宁教研
双月刊
青海省西宁市黄河路80号
出版文献量(篇)
774
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