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摘要:
<正> 2000年数学高考试题有一个鲜明的特色:广泛而又有科学尺度地考查了数学创新意识和创新能力.这必将对中学素质教育产生良好的导向作用,对中学教学改革产生积极的推动作用.数学创造性思维能力的主要内容涵盖三个方面.勇于探索的精神和能力是数学创新能力的前提与基础,而归纳、类比、特殊化是探索问题的有力工
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文献信息
篇名 浅析2000年高考考查数学创新能力的方式
来源期刊 中国考试:下半月 学科 教育
关键词 2000年 高考 创新能力 数学教学 教学改革 教学问题
年,卷(期) 2000,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 26-29
页数 4页 分类号 G633.6
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2000年
高考
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期刊影响力
中国考试:下半月
月刊
1005-8427
11-3303/G4
北京市海淀区清华科技园立业大厦
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1827
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