幼师学生症状自评量表评定结果分析

• 作者: 姜杨 詹海哨
• 来源期刊: 中国健康心理学杂志
• 学科: 教育
• 关键词: 幼师学生 心理健康 SCL-90
• 年，卷（期）: 2000,（1）
• 所属期刊栏目: 学校心理研究
• 页码范围: 47-48
• 页数: 2页
• 分类号: G61
• 字数: 483字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-1252.2000.01.029

摘要

为了解职高幼师学生的心理健康状况,采用症状自评量表(SCL-90)进行评定,结果显示,各因子分均高于中国青年组常模,一年级新生忧郁因子分高于二年级学生,二年级学生躯体化、恐怖因子分高于一年级新生,独生子女强迫因子分高于非独生子女.提示职高幼师专业学生存在着一定的心理问题,学校应加强心理健康教育,增加心理危机干预的手段.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	詹海哨		1	1	1.0	1.0