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摘要:
我们居然有机会站在了两个世纪的日期变更线上;;我们居然有机会跟上西部大开发的脚步;
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关键词云
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文献信息
篇名 交流与进步
来源期刊 西宁教研 学科 教育
关键词 西宁 基础教育 发展模式 办学理念 信息技术教育 教育体制
年,卷(期) 2000,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 1
页数 1页 分类号 G527.44
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研究主题发展历程
节点文献
西宁
基础教育
发展模式
办学理念
信息技术教育
教育体制
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
西宁教研
双月刊
青海省西宁市黄河路80号
出版文献量(篇)
774
总下载数(次)
2
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