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浅谈小学班主任管理工作中与学生和谐关系的构建
小学班主任
管理工作
和谐关系
微信公众号在学生管理工作中的应用
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学生管理
学生管理工作
内容分析
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文献信息
篇名 浅谈如何把握学生管理工作中的“奖”与“罚”
来源期刊 班主任之友 学科 教育
关键词 学生管理 奖励 处罚 奖罚尺度
年,卷(期) bzrzy_2000,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 17-18
页数 2页 分类号 G632.0
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
学生管理
奖励
处罚
奖罚尺度
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
班主任之友
月刊
1003-823X
CN 42-1070/G4
湖北省武汉市东湖新技术开发区南环路一号
出版文献量(篇)
2904
总下载数(次)
2
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