开发智力潜能促进素质教育--谈图书馆如何为少儿读者服务

• 作者: 康良琼
• 来源期刊: 云南图书馆
• 关键词: 图书馆 少儿读者 素质教育
• 年，卷（期）: 2000,（1）
• 所属期刊栏目: 青少年教育与图书馆
• 页码范围: 46-47,54
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

儿童服务工作,是作为社会教育机构的图书馆一项重要的社会职能,是社会人才培养系统中一项重要的奠基工程.如何挖掘少儿的兴趣、爱好,培养跨世纪人才,如何拓宽思路提高服务质量,成为图书馆走向市场,体现自身社会价值的又一严峻挑战.图书馆开辟儿童服务窗口,必须抓好与学校、家庭、社会三个方面的有机结合;要充分发挥服务功能,应通过形式多样的服务方式,加强对少儿读者的智力开发和素质培养,培养少年儿童的阅读能力、语言功底、创造力、学习习惯、人格魅力、接受与操作能力等,让图书馆教育真正成为学校教育的延伸和补充.