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摘要:
为了促进课堂教学改革,加快多媒体教学的发展,采用多媒体组合,通过教学设计探索运用电教手段改革初中数学教学过程及教学结构。由于利用多媒体计算机可以存储大量的教学信息,特别是绘制、拼凑图形快速准确,因而可以节省大量的教学时间,加大课堂教学密度,提高教学质量。
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初中数学多媒体辅助教学的误区与对策
初中数学
多媒体
辅助教学
误区
对策
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 对《勾股定理》多媒体辅助教学的效果研究
来源期刊 中小学电教:学生版 学科 教育
关键词 《勾股定理》 多媒体辅助教学 教学信息 初中数学教学 教学密度 课堂教学改革 教学时间 多媒体计算机 存储 图形
年,卷(期) 2000,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 13-14
页数 2页 分类号 G633
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1 李广文 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
《勾股定理》
多媒体辅助教学
教学信息
初中数学教学
教学密度
课堂教学改革
教学时间
多媒体计算机
存储
图形
研究起点
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引文网络交叉学科
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长春市湖园路1号
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