作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
推荐文章
项目教学模式下教师角色与观念的转变
项目教学
教师角色
教学模式
教育改革
浅谈教学观念的转变
教学理念
素质教育
教学形式
药理学双语教学改革中教师的观念转变
药理学
双语教学
教学观念
转变教师观念,提高体育教学效率
学生主体
自主学习
体育技能
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 转变教学观念 探索教学模式
来源期刊 中学教育 学科 教育
关键词 地理课 教学模式 教学观念
年,卷(期) zxjy_2000,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 43-44,46
页数 3页 分类号 G633.552
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2000(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
地理课
教学模式
教学观念
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学教育
月刊
1005-2232
CN 31-1191/G4
上海市淮海中路1045号(图书馆大楼A105室)
出版文献量(篇)
554
总下载数(次)
1
论文1v1指导