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摘要:
为实施中小学教师继续教育工程,提高教师修养,中学物理教师应热爱物理科学和物理教育,即既要有完整的物理知识结构,又要不断学习,更新教学观念,优化教学过程,提高教学效率.
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文献信息
篇名 物理教师要热爱物理科学和物理教育
来源期刊 大学物理 学科 教育
关键词 继续教育 物理科学 物理教育 素质教育
年,卷(期) 2000,(7) 所属期刊栏目 中学物理教师继续教育
研究方向 页码范围 35-36
页数 2页 分类号 G451.6
字数 2360字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1000-0712.2000.07.015
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 阎金铎 北京师范大学物理系 4 15 2.0 3.0
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节点文献
继续教育
物理科学
物理教育
素质教育
研究起点
研究来源
研究分支
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相关学者/机构
期刊影响力
大学物理
月刊
1000-0712
11-1910/O4
大16开
北京师范大学院内《大学物理》编辑部
82-320
1982
chi
出版文献量(篇)
4693
总下载数(次)
19
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