历史教学导人新课时如何运用电教手段

• 作者: 李宏兰
• 来源期刊: 中小学电教：学生版
• 学科: 教育
• 关键词: 导入新课 课时 历史教学 电教手段 结合教学 授课 复习提问 体会 做法 重要作用
• 年，卷（期）: 2000,（12）
• 页码范围: 18
• 页数: 1页
• 分类号: G633

摘要

新授课前的导入是课堂教学中的一个重要环节，是新授课的开端。教师如何开好这个头，对整个新课的讲授有着重要作用。过去我们不少老师普遍采用复习提问式来导入新课，现在随着教学手段的现代化，我们可以运用电教多媒体来导入新课。下面就这一问题结合教学谈一点自己的做法和体会。

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