把握方法 突破难点——《分子和原子》教学方法漫谈

• 作者: 陈永
• 来源期刊: 数理化学习：初中版
• 学科: 化学
• 关键词: 《分子和原子》 教学方法 化学基本概念 初中化学 化学用语 学习化 初学者
• 年，卷（期）: 2000,（8）
• 页码范围: 53-55
• 页数: 3页
• 分类号: O621

摘要

《分子和原子》一章比较集中地介绍了一些化学基本概念和化学用语．几乎占初中化学全部基本概念的1/3，对初学者来说，确有一定的困。难，但是，这些又都是今后学习化学的必需知识．因此，很有必要下一番功夫学好．笔者通过多年的教学，认为采取下列教学方法，有助于同学们的学习，现介绍如下，仅供参考．

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈永		2	0	0.0	0.0