模式创新 实验探索——探索“小语四结合”试验中低年段起步作文的教学模式

• 作者: 曹建忠
• 来源期刊: 中小学电教：学生版
• 学科: 教育
• 关键词: 小语 低年段 素质教育 作文 “创新教育” 现代教育技术手段 探索 模式创新 推行 变革
• 年，卷（期）: 2000,（12）
• 页码范围: 26-28
• 页数: 3页
• 分类号: G623.2

摘要

在大力推行素质教育的大背景下，如何“运用现代教育技术手段，全面提高学生素质”是摆在我校“小语四结合”课题组的重要课题，而素质教育的核心与本质是“创新教育”。创新意味着探索、意味着变革，其最终目的在于开发、挖掘和培养学生的创造能力。为此，我们以建构主义理论为依据，抓实验、探规律、闯新路，取得了阶段性的成效。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曹建忠		18	1	1.0	1.0