作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
环境教育是当代教育的又一个新的教育课题。在语文教学中实施环境教育是全面推进素质教育必不可少的一个方面。笔者在语文教学中,有意识、有步骤实施(渗透)环境教育,增加了学生的环境知识,增强了他们的环境意识。一、设置课前系列“环境知识”演讲在开学伊始,先布置给学生一个总的演讲题,即有关环境方面的知识,然后按时间分阶段布置演讲题目,其原则是由一般到特殊,由整体到个体。这样就符合学生认识事物的规律,由浅入深,由少到多,并容易激发学生的求知欲望。首先,让学生通过查阅有关资料,明确了“环境”
推荐文章
论语文教学中的人文教育
人文
语文教学
人文教育
浅析中职语文教学中的人文教育
语文教学
人文教育
浅谈语文教学中的情感教育
高中语文
教学
情感教育
在小学语文教学中渗透环境教育
小学语文
课堂教学
环境教育
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 语文教学中的环境教育
来源期刊 新职教 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2000,(Z1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围
页数 1页 分类号 G633.3
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王子恩 4 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2000(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新职教
月刊
21-1257/D
16开
沈阳市皇姑区崇山东路46-2号
1990
chi
出版文献量(篇)
427
总下载数(次)
1
总被引数(次)
271
论文1v1指导