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摘要:
计算机辅助教学,在我国已有些年头了。许多人对它表现出高度的热情,他们属于“热情派”;但也有不少人对它不感兴趣,满腹狐疑,甚至嗤之以鼻,他们大概属于“怀疑派”。
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文献信息
篇名 课件制作的三大失误
来源期刊 东宇经纬 学科 教育
关键词 计算机辅助教学 多媒体课件 制作方法 教学效果 教育信息化 理论研究
年,卷(期) dyjw,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 11-12
页数 2页 分类号 G434
字数 语种
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
计算机辅助教学
多媒体课件
制作方法
教学效果
教育信息化
理论研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
东宇经纬
月刊
沈阳市和平区和平南大街2号东宇大厦
出版文献量(篇)
634
总下载数(次)
2
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