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互联网的三大误区
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摘要：
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"互联网+"大背景下的教学资源的开发
互联网+
初中数学
教学资源
开发
“互联网+”的三个重要发展方向
互联网+
电子商务
工业互联网
互联网金融
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物联网
自然物联网
人造物联网
电子信息物联网
互联网
“互联网+”打破教学中的三道壁垒
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期刊影响力
视野
主办单位：
兰州大学
出版周期：
半月刊
ISSN：
1006-6039
CN：
62-1117/G2
开本：
16开
出版地：
兰州大学《视野》编辑部
邮发代号：
54-11
创刊时间：
1997
语种：
chi
出版文献量（篇）
13259
总下载数（次）
2
总被引数（次）
318
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