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摘要:
自然课中如何渗透思想教育呢?我认为一方面要充分发挥教师的自身素质;另一方面挖掘教材有机因素,下面就这二点谈谈自己的体会:
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思想教育
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授课艺术
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文献信息
篇名 浅谈自然课中的思想教育
来源期刊 西宁教研 学科 教育
关键词 自然课 思想教育 教师 教材 自身素质 挖掘 渗透
年,卷(期) 2000,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 42
页数 1页 分类号 G623
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 尚建祥 湟源县教育局教研室 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
自然课
思想教育
教师
教材
自身素质
挖掘
渗透
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
西宁教研
双月刊
青海省西宁市黄河路80号
出版文献量(篇)
774
总下载数(次)
2
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0
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