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摘要:
一、考试应试教育学生对知识和技能的掌握状况需要考察、评比。考试作为教与学的反馈和激励手段,是十分必要的。由于不少学校与教师在使用考试这一手段时目的、方法常有不当,由于考试成绩对于学生有多方面的重要影响,教育中的应试倾向长时间来一直不同程度地存在着。50年代就有“考、考,教师的法宝;分、分,学生的命根”这样的话语。
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文献信息
篇名 对推行素质教育的思考
来源期刊 民主 学科 教育
关键词 实施素质教育 应试教育 长时间 学校 升学考试 考试成绩 高校招生 减轻学生负担 教育方针 思考
年,卷(期) mzb,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 24-25
页数 2页 分类号 G40-012
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研究主题发展历程
节点文献
实施素质教育
应试教育
长时间
学校
升学考试
考试成绩
高校招生
减轻学生负担
教育方针
思考
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
民主
月刊
1003-1936
11-2600/D
16开
北京市朝阳区霄云路霄云里7号
1989
chi
出版文献量(篇)
9161
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16
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