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摘要:
目的 探讨医院管理学科体系结构,为医学院校管理系学生课程设置及医院进行管理队伍继续教育提供参考.方法 采用文献复习、重点调研、专家咨询相结合的方法实施研究.结果 赞同管理学科为4 年制的有20人,5年制的有25人;认为管理者的医学学历为大专的18人,本科的27人;管理专业课程设置可分为公共基础课、医学基础课、医学临床课、专业基础课、专业课5部分5个阶段进行,并认为管理者的素质与一般医生的要求不同.结论 对医院管理学科的学制、课程设置、医学学历要求、临床实习等看法不一,有待进一步实践和探讨.
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文献信息
篇名 关于医院管理学科体系的研究
来源期刊 中华医院管理杂志 学科 医学
关键词 医院管理 学科体系
年,卷(期) 2000,(2) 所属期刊栏目 管理学科研究
研究方向 页码范围 116-118
页数 3页 分类号 R1
字数 2505字 语种 中文
DOI 10.3760/j.issn:1000-6672.2000.02.030
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱丹 广西医科大学第一临床医学院教务部 54 390 10.0 17.0
2 沈胜娟 第二军医大学医院训练部 22 161 7.0 12.0
3 吴雁鸣 第二军医大学医院管理教研室 46 533 13.0 21.0
4 康蔷华 1 19 1.0 1.0
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研究主题发展历程
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医院管理
学科体系
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期刊影响力
中华医院管理杂志
月刊
1000-6672
11-1325/R
大16开
北京市东单三条甲七号
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1985
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