小学数学创造性思维的培养

• 作者: 王键
• 来源期刊: 东宇经纬
• 学科: 教育
• 关键词: 小学教育 数学教学 创造性思维 人才培养 课堂教学 思维方式 逆向思维
• 年，卷（期）: dyjw,（2）
• 页码范围: 26-27
• 页数: 2页
• 分类号: G623.5

摘要

人们认识世界和反映事物，总是通过一定的思维方式来进行的。我们常讲的思维方式，主要指逻辑思维和辩证思维。而创造性思维，既是对逻辑思维和辩证思维的娴熟和灵活的运用，又是一种突破常规的思维方式。它不是从一般的思维定势出发，而是在多向、发散、比较的思维过程中进行分析判断，