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摘要:
在设计一框教学投影片时,首先要想到教学效果,这应该是制片的首要原则,在任何情况下都不能偏离这个原则。但在设计制片时,由于内容的不同,对象的不同,要考虑的问题就具体复杂了:静片好还是动片好,转动好还是拉动好,平涂好还是“立体好”,粉刻好还是线迭好,图形的大小比例,位置的上下中偏,色彩的冷暖浓淡……都需要设计者仔细地考虑。本文拟从以下几个方面进行探讨:
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文献信息
篇名 教学投影片构思设计点滴
来源期刊 中小学电教:学生版 学科 教育
关键词 投影片 构思 教学效果 原则 情况 转动 大小 制片 点滴 问题
年,卷(期) 2000,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 44-45
页数 2页 分类号 G633
字数 语种
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 何小丽 2 0 0.0 0.0
2 何传俊 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
投影片
构思
教学效果
原则
情况
转动
大小
制片
点滴
问题
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研究来源
研究分支
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