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摘要:
通过对学校总平面布局及单体建筑布置的分析,探索怎样在有限的空间和特定环境的条件下,创造出与周围环境和谐统一的建筑.
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关键词云
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文献信息
篇名 教育、建筑、环境、人--析福州第三十四中学设计
来源期刊 福建建筑 学科
关键词 教育 建筑 环境
年,卷(期) 2000,(1) 所属期刊栏目 建筑规划与设计
研究方向 页码范围 13-14
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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1 阙平 9 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
教育
建筑
环境
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建建筑
月刊
1004-6135
35-1120/TU
大16开
福州市北大路240号
1983
chi
出版文献量(篇)
7802
总下载数(次)
19
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