矛盾与创新

• 作者: 嵇建忠
• 来源期刊: 江苏教育
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂教学 创新意识 教学结构 教学重点 素质教育 小学 语文教学
• 年，卷（期）: jsjyb_2000,（9）
• 页码范围: 53
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2

摘要

课堂教学中，如果没有矛盾冲突，没有对立统一，也就不会有激烈碰撞的思维火花，不会有跌宕起伏的悬念．也就不可能培养学生的创新意识。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	嵇建忠		1	0	0.0	0.0