概念教学要加强与实际问题的联系

• 作者: 陈翔祥
• 来源期刊: 湖北教育：教育教学
• 学科: 教育
• 关键词: 中学数学 数学教学 概念教学 实际问题 联系
• 年，卷（期）: hbjyb_2000,（6）
• 页码范围: 44
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6

摘要

<正> 素质教育的核心是创新精神和实践能力的培养,只有那些善于把所学知识运用到实际中去,善于不断开拓未知领域探索的人才是真正优秀的人才。初中学生已经具有初步的推理论证能力,教学中要充分利用学生已有的知识和生活经验,使学生有更多的机会从他们熟知的事物中去学习数学、应用数学,不仅可以加深他们对数学的理解,还可逐步发展他们的数学应用意识,形成基本的数学实践能力。 一、概念定理导入与实际问题紧密联系

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1	陈翔祥		1	0	0.0	0.0