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摘要:
不同的时代对人才的要求不同,不同的人才要由不同的教育观念和理念来培养。本文对信息时代人才观的构成要素及其涵义进行了较为深入的探讨,旨在认清信息时代对人才的基本要求,从而为教育改革提供依据。
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多媒体
教学设备
管理技术人员
素质
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 中学多媒体综合电教室的类型与配置研究
来源期刊 中小学电教:学生版 学科 教育
关键词 中学 多媒体综合电教室 类型 配置 电化教育
年,卷(期) 2000,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 14-15
页数 2页 分类号 G481
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研究主题发展历程
节点文献
中学
多媒体综合电教室
类型
配置
电化教育
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