结合青年教师的发展特点谈我校青年教师的培养

• 作者: 姚世官
• 来源期刊: 新职教
• 学科: 教育
• 关键词: 青年教师 师资建设 业务能力
• 年，卷（期）: xzj_2000,（1）
• 页码范围: 29
• 页数: 1页
• 分类号: G451.2

摘要

<正> 我校在籍教师有37人,教师平均年龄仅为30.5岁。青年教师数量偏多,教师队伍出现了年龄断层,并且骨干教师偏少,影响了学校的正常发展。青年教师的发展过程一般需要经过三个阶段,即适应期、发展期和成熟期,每个阶段都有自身发展特点。利用各阶段发展特点的不同,有针对性地实施培养计划,可达到事半功倍的效果。为了让青年教师尽快成长起来,结合青年教师发展阶段的特点,我校制定了青年教师培养计划,经过几年的实践,取得了明显的成效。

作者信息

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1	姚世官		1	0	0.0	0.0