普及环境教育与高校在可持续发展中的角色定位

• 作者: 常瑛 赵丽娟
• 来源期刊: 石油教育
• 年，卷（期）: 2000,（1）
• 所属期刊栏目: 教育论坛
• 页码范围: 5-6
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

一、从环境问题到环境教育 人类对环境的过分干预带来了种种严重后果,使人们业已习惯了的知识分类不再适应现实.世界各国,特别是一些工业化国家感到,他们急需设计出新的课程,使人们能深入地考虑人类与环境的关系,即以一种新型的教育去唤起人们对自然和自然资源的保护意识,产生一种对环境影响最小的经济活动.由此,一些有识之士开始考虑开展环境教育.1965年,在德国基尔召开了一次教育大会.