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摘要:
本文通过对中国彩电产业技术学习过程的案例研究,提出了技术学习过程的新模式"技术引进-生产能力-创新能力".本文分为两个部分:第一部分:彩电产业的技术学习过程,分四个阶段,综述了彩电产业的阶段性技术学习特点;第二部分是本文的研究结论和启示,给出了一个新的发展中国家技术学习过程模式.通过彩电产业技术学习过程的研究,我们所能够得到的启示是:1.了解产业技术学习过程的阶段性及其特点,是政府干预产业技术发展和制订激励产业创新政策的先决条件;2.政府干预和激励引进型产业的技术发展,其理论根据应是"技术引进--生产能力--创新能力"模式,而不是"引进、消化和创新"模式;3.系统性是创新的本质;4.创新是竞争的产物.
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控制
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浅析我国彩电产业出口的困境及对策
彩电
出口
前景
瓶颈
对策
我国彩电产业三阶段结构演化的博奕模型
寡头垄断
博弈
价格竞争
技术升级
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 彩电产业的技术学习过程
来源期刊 中国软科学 学科 经济
关键词 彩电产业 生产能力 创新能力 技术学习过程 新模式
年,卷(期) 2000,(1) 所属期刊栏目 科技管理
研究方向 页码范围 67-70
页数 4页 分类号 F4
字数 5311字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-9753.2000.01.017
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴贵生 清华大学经济管理学院 179 5861 41.0 71.0
2 谢伟 清华大学经济管理学院 88 1658 22.0 38.0
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期刊影响力
中国软科学
月刊
1002-9753
11-3036/G3
大16开
北京市三里河路54号270室
82-451
1986
chi
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