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摘要:
<正> 大部分中专的学生都反映物理难学,上课能听懂,但课下一做题就不会。通过几年的教学研究考察,发现学生们只是了解物理内容的字面汉语意思,而没有深入挖掘物理知识的内涵,对物理内容理解得不透。由此看来,物理教师必须掌握好物理课的复习方法。
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篇名 中专物理复习课的一种新尝试
来源期刊 新职教 学科 教育
关键词 中专 物理复习课 教学法
年,卷(期) xzj_2000,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 40
页数 1页 分类号 G633.7
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研究主题发展历程
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中专
物理复习课
教学法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新职教
月刊
21-1257/D
16开
沈阳市皇姑区崇山东路46-2号
1990
chi
出版文献量(篇)
427
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1
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