启发式教学中“启”的艺术

• 作者: 杨起秀
• 来源期刊: 东宇经纬
• 学科: 教育
• 关键词: 启发式教学 小学教育 数学教学 教学艺术 课堂教学
• 年，卷（期）: 2000,（3）
• 页码范围: 23
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5

摘要

课堂教学中“启而不发”、“启而乱发”的现象屡见不鲜，究其原因，主要是“启之不当”。因此，实行启发式教学必须讲“启”的艺术。