基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
中小学生在“减负”后如何加强综合发展,社区如何担负起课余时间的教育重任,发挥社区在中小学生素质教育中的牵头、组织、协调作用?我们课题调查组于2000年6至8月间,在南京市下关、玄武、鼓楼等城区及有关街道进行了专项调研。
推荐文章
强化素质教育意识减轻中小学生过重作业负担
素质教育意识
过重作业负担
正确观念
科学原则
浅议中小学生实施人文素质教育的基本途径
中小学生
人文素质教育
基本途径
江苏省南京市区中小学生屈光状态调查
中小学生
屈光不正
调查
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 减轻学业负担 强化社区教育——南京市中小学生课外素质教育的调查
来源期刊 群众 学科 教育
关键词 中小学生 学生素质教育 小学生家长 学业负担 减负 课题调查 课余时间 社区教育 组织学 青少年学生
年,卷(期) qz_2000,(S1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 24-27
页数 4页 分类号 G639.2
字数 语种
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2000(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
中小学生
学生素质教育
小学生家长
学业负担
减负
课题调查
课余时间
社区教育
组织学
青少年学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
群众
半月刊
0529-5459
32-1041/D
16开
南京市建邺路168号4号楼
28-18
1958
chi
出版文献量(篇)
15662
总下载数(次)
24
论文1v1指导