《鸿门宴》一文不可忽视的两个教学重点

• 作者: 周建成
• 来源期刊: 语文天地：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 《鸿门宴》 教学重点 文化常识 教材特点 知识点 共识 忽视 古汉语 通假字 接受者
• 年，卷（期）: 2000,（11）
• 页码范围: 8-9
• 页数: 2页
• 分类号: G633

摘要

《鸿门宴》一文(下面略称《鸿》文)头绪繁多，教学重点难以把握，几乎已成共识。确定教学重点的依据应是教材特点和接受者的“学前状况”，窃以为，据此两点则《鸿》文有两个重点不可忽视，一是古汉语通假字一般规律，二是本文出现的几处文化常识，因为它们既体现了教材的特点，又是接受者感到陌生的知识点，后者还具有类联扩展的空间。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周建成		1	0	0.0	0.0