“计算机程序设计语言”教学的改革应实现“三化”

• 作者: 杨忠茹
• 来源期刊: 新职教
• 学科: 工学
• 关键词: 计算机程序设计语言 教学 教学手段 考核
• 年，卷（期）: xzj,（2）
• 页码范围: 33
• 页数: 1页
• 分类号: TP312－4

摘要

<正> “计算机程序设计语言”课程教学有其自身的特点。通过近几年的教学实践,我认为教学手段硬件化、教学方法软件化和教学考核实用化是其改革方向。一、教学手段硬件化“计算机程序设计语言”课程不同于其它自然科学,它需要许多命令、许多语句进行描述,既抽象又具有很强的实践性。学生要学好这门课,就必须掌握大量的命令功能,熟记语句的格式和用法。如果完全采用传统的黑板加粉笔的教学手段,确实很难满足教学的

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1	杨忠茹		1	0	0.0	0.0