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摘要:
<正> 一些职校农机老师常为上好“拖拉机”这门课感到力不从心,原因是学员文化程度大都偏低,接受能力差;许多人过去并没有接触过机器,对机械缺少感性认识。教师费了好大的劲备课,讲课时满头大汗,口干舌燥,教学效果却并不理想。事实上,任何事物都有其一定的规律性,上好“拖拉机”这门课也不例外。我在多年的职校农机授课中总结出一些经验和体会,权作引玉之砖,望同仁不吝赐教。
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拖拉机
正确
使用
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 谈如何讲好“拖拉机”这门课
来源期刊 新职教 学科 农学
关键词 职业教育 拖拉机 教学法 实物教具 挂图应用
年,卷(期) 2000,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 34
页数 1页 分类号 S219-4
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 贺吉范 52 3 1.0 1.0
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2000(0)
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研究主题发展历程
节点文献
职业教育
拖拉机
教学法
实物教具
挂图应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新职教
月刊
21-1257/D
16开
沈阳市皇姑区崇山东路46-2号
1990
chi
出版文献量(篇)
427
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1
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271
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