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摘要:
自闭症即人为地自我封闭于一个相对固定、狭小的环境中,由于不与人交往而产生心理障碍的症候群。在青少年儿童中更易发生。常见的表现是:孤僻、胆怯、自私、任性、不帮助别人、也不接受他人的帮助。忽而自傲、又忽而自卑、常沉默寡言、走路溜边靠角、爱往人群中心或人群后躲藏。虽可能学习成绩不错,智商较高,但情商可能偏低。可能由于长期封闭在与父母共处的小天地里,所以在语言和行为上只能模仿父母。由于思维呆板,好钻牛角尖,致使很难与他人和睦相处,并交到知心朋友。
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干预
综述
自闭症儿童的家庭教育探析
家庭教育
自闭症儿童
社会交往
自闭症儿童的识词教学个案及思考
自闭症
识字教学
配对
思考
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 谨防儿童自闭症
来源期刊 上海科学生活 学科 教育
关键词 儿童自闭症 常见 症候群 人群 走路 固定 封闭 学习成绩 青少年儿童 父母
年,卷(期) 2000,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 33
页数 1页 分类号 G78
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研究主题发展历程
节点文献
儿童自闭症
常见
症候群
人群
走路
固定
封闭
学习成绩
青少年儿童
父母
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
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