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摘要:
<正> 一部小说需要一个好的引子;一首好歌需要一个好的前奏。俗话说得好:“良好的开端是成功的一半。”教有法,却无定法。一堂好的语文课除了重点突出、板书工整、叙述流利等等应该浓墨重彩之外,导语也同样要精心安排、工笔细描,使其成为一道亮丽的风景线。在教学中,笔者有意设计了一些导语,来增强教学效果,供大家参考。1.诗歌、故事法教学的主体是学生,而学生正处于求知欲
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文献信息
篇名 导课设计“七法”
来源期刊 新职教 学科 教育
关键词 职业教学 导课设计 教学质量 直观演示法
年,卷(期) 2000,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 35
页数 1页 分类号 G712.304
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 武桂菊 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
职业教学
导课设计
教学质量
直观演示法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新职教
月刊
21-1257/D
16开
沈阳市皇姑区崇山东路46-2号
1990
chi
出版文献量(篇)
427
总下载数(次)
1
总被引数(次)
271
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