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摘要:
<正> 化学是一门以实验为基础的学科,许多化学理论和化学规律都是从实验中总结归纳出来的。化学实验是化学教学的重要组成部分,是培养学生观察能力、思维能力和动手能力的重要途径。但是,我们的一些实验教学往往是讲得非常细,不仅是实验方法、操作步骤,就是实验记录、数据处理和计算公式也都讲得很具体,却忽视了对学生能力的培养。因此,本文
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以实验为基础,提高学生观察、思维和动手能力
观察能力
思维能力
动手能力
中学化学实验教学中学生思维能力的培养
中学化学
实验教学
思维能力
提高实验教学强化能力培养
动手能力
实验
创新
提高素质
化学实验教学与学生思维能力的培养
化学实验教学
发散思维
归纳思维
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 在实验教学中培养学生观察思维和动手能力
来源期刊 新职教 学科 政治法律
关键词 化学 实验教学 学生 思维能力 动手能力
年,卷(期) 2000,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 37-38
页数 2页 分类号 D6-4
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研究主题发展历程
节点文献
化学
实验教学
学生
思维能力
动手能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新职教
月刊
21-1257/D
16开
沈阳市皇姑区崇山东路46-2号
1990
chi
出版文献量(篇)
427
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1
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271
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