谈教学目标的功能与陈述

• 作者: 耿健
• 来源期刊: 新职教
• 学科: 教育
• 关键词: 教学行为 教学目标 教学过程 教学策略 教学质量
• 年，卷（期）: 2000,（2）
• 页码范围: 41
• 页数: 1页
• 分类号: G42

摘要

<正> 我们知道,任何行为都有一个最终要达到的标准,没有目标的行为是盲目的。教学行为也有其目标,即教学目标,它是预期的学生学习的结果或者是预期的学习活动要达到的标准。应该说教学目标内涵丰富,不同的专业有不同的培养目标,每门课程有每门课程的教学目标,而每堂课也有每堂课的教学目标,在此我们所讲的教学目标即为课堂目标。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	耿健		2	0	0.0	0.0