技校课堂教学应注重通俗性

• 作者: 孙卫平 邵淑兰
• 来源期刊: 新职教
• 学科: 教育
• 关键词: 技校 课堂教学 通俗性 课堂气氛 语言
• 年，卷（期）: 2000,（2）
• 页码范围: 42-43
• 页数: 2页
• 分类号: G712

摘要

<正> 一般地说,技校各学科的教材内容都是以科学性和逻辑性为主,很少考虑兴趣和引起注意的问题。那么,教师就有责任、有必要在不影响科学性和逻辑性的前提下,根据学生的实际情况,用通俗易懂的语言、形象生动的比喻、风趣幽默的表述向学生传授知识。下面结合我们的教学实践,谈一谈在技校课堂教学中注重通俗性的益处。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙卫平		1	0	0.0	0.0
2	邵淑兰		1	0	0.0	0.0