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摘要:
文章明确了课程的教学指导思想,总结了以下几点教学实践的经验:一是贯彻教学指导思想,把握大纲和教学进度;二是加强沟通,了解工科学生学习的特点,改进课堂教学方法;三是培养学生的自信心,激发学生的参与意识,倡导自主式的学习方法;四是结合国内形势,更新教学内容,提高教学质量.
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文献信息
篇名 工科专业经济学原理的教学实践
来源期刊 石油教育 学科 教育
关键词 工科 经济学 教学研究
年,卷(期) 2000,(5) 所属期刊栏目 高等教育
研究方向 页码范围 30-31
页数 2页 分类号 G642
字数 语种 中文
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1 孙仁金 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
工科
经济学
教学研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
石油教育
双月刊
1005-8834
11-3322/G4
大16开
北京1629信箱
80-177
1988
chi
出版文献量(篇)
1726
总下载数(次)
2
总被引数(次)
3026
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