谁为老师“减负”

• 作者: 李玉龙 阿桂
• 来源期刊: 东宇经纬
• 学科: 经济
• 关键词: 社会 负担 才能 工作环境 减负 层面 期望 广泛 序幕 童年
• 年，卷（期）: dyjw_2000,（4）
• 页码范围: 4-8
• 页数: 5页
• 分类号: F323.8

摘要

一场真正的教育改革必须伴随一次全民性的教育思想的大讨论，只有通过广泛的长时间的讨论。才能丰富、深化人们对教育的认识，在更高的层面上求得教育观念上的“大同”。但迄今为止。我们还没有经历这么一次“大讨论”。目前尚不知道千年伊始围绕“减负”而引发的全社会对教育的关注能否拉开这次“大讨论”的序幕，我们只是觉得来自各个方面的几乎同一个嗓门发出的声音似乎太单调了一点。在给学生“减负”喊得震天响的同时，我们可不可以适当的给老师也“减减负”——减去老师教学工作以外的负担；减去老师在现行考试制度之下沉重的思想压力；减去整个社会对老师过分拔高的期望。我们呼唤给孩子满载幸福的童年，我们也应当努力为老师创造一个宽松舒适的工作环境。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李玉龙		2	0	0.0	0.0
2	阿桂		2	0	0.0	0.0