克服心理障碍 提高心理素质——谈学生良好行为习惯的培养

• 作者: 唐秀菊
• 来源期刊: 新职教
• 学科: 教育
• 关键词: 素质教育 心理素质 职高生 良好行为习惯 违拗症
• 年，卷（期）: 2000,（6）
• 页码范围: 19
• 页数: 1页
• 分类号: G444

摘要

<正> 素质教育的实质是挖掘潜能,充分发挥个性,并在此基础上实现全面发展。学生作为社会交往中的成员,每个人都有着鲜明的个性和感情色彩,而个体的个性和情感的发展又都脱离不了群体的范畴。班主任便是使全班学生实现素质教育的纽带和桥梁,在素质教育中发挥着不可替代的独特作用。大连开发区职业中专9912班是一个所谓的大专备考班,学生的入学成绩和各方面的素质参差不齐。针对这样的学生应当如何培养其良好的行为习惯和良好的心理素质,这一问题很值得每一位班主

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1	唐秀菊		1	0	0.0	0.0