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研究学生思想动态发挥班主任引导作用
研究学生思想动态发挥班主任引导作用
作者:
尹智华
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
班主任工作
学生思想动态
引导作用
自我意识
摘要:
<正> 当代的学生大多数出生干70年代末80年代初。应该说,我们的学生是伴随着新中国改革开放的春风成长起来的,他们的思想观念、思想模式和我们相比有一定的差别,作为一名教师,应该清楚地明白这一点。时代在发展,社会在进步,我们的学生更是如此。他们具有现代意识,
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研究学生思想动态发挥班主任引导作用
来源期刊
新职教
学科
教育
关键词
班主任工作
学生思想动态
引导作用
自我意识
年,卷(期)
xzj_2000,(6)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
22
页数
1页
分类号
G715
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语种
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尹智华
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期刊影响力
新职教
主办单位:
辽宁省教育委员会
辽宁省职教学会
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
21-1257/D
开本:
16开
出版地:
沈阳市皇姑区崇山东路46-2号
邮发代号:
创刊时间:
1990
语种:
chi
出版文献量(篇)
427
总下载数(次)
1
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