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摘要:
书空,即口中念着一个字的笔画顺序,用手指在空中画写生字,这种方法在低年级识字教学中使用最多,对于帮助学生记忆字形很有益处,但它的缺点也是显而易见的,那就是单调枯燥。令人厌倦,听起来热闹,收效却不高。教师在实际教学中要看到这一点,在不同的教学阶段。根据具体的情况,灵活地指导学生书空,以达到取利去弊,扬长避短的目的。
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文献信息
篇名 整体书空好
来源期刊 东宇经纬 学科 教育
关键词 书空教学 小学教育 语文教学 识字教学 课业负担 教学方法 教学效果
年,卷(期) 2000,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 22-22
页数 1页 分类号 G623.22
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 薛瑞萍 19 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
书空教学
小学教育
语文教学
识字教学
课业负担
教学方法
教学效果
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
东宇经纬
月刊
沈阳市和平区和平南大街2号东宇大厦
出版文献量(篇)
634
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