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摘要:
《项链》是法国批判现实主义作家莫泊桑写的脍炙人口的一个短篇。名为短篇,实则篇幅较长。教学参考书上定为三课时讲完。过去,我按常规教学,介绍作者、划分段落、处理生字词、分析人物、总结主题与写作特点等,也曾用过三四课时进行教学,结果课堂效果不好。现在我自觉地运用对立统一规律辩证地处理教材,仅
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关键词云
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文献信息
篇名 长文短教效益多——一堂语文公开课的启示
来源期刊 语文月刊 学科 教育
关键词 对立统一规律 现实主义作家 课堂效果 性格特征 路瓦栽 教学参考书 常规教学 写作特点 莫泊桑 课时
年,卷(期) ywyk_2000,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 30-31
页数 2页 分类号 G633.3
字数 语种
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵远林 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
对立统一规律
现实主义作家
课堂效果
性格特征
路瓦栽
教学参考书
常规教学
写作特点
莫泊桑
课时
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语文月刊
月刊
1005-7781
44-1143/H
16开
广州市番禺区广州大学城华南师范大学文学院
46-88
1982
chi
出版文献量(篇)
12501
总下载数(次)
32
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