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构建中小学学习指导体系提高教学质量

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篇名	构建中小学学习指导体系提高教学质量
来源期刊	辽宁教育研究	学科	教育
关键词	学习指导研究成果
年，卷（期）	2000,（8）	所属期刊栏目
研究方向		页码范围	68-70
页数	3页	分类号	G630
字数		语种	中文
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