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摘要:
<正> 楞次定律是电磁感应一章的重点和难点,也是电磁学这篇的重点和难点,其关键是楞次定律中的“阻碍”思想,既辩证又抽象。也正因为如此,楞次定律的教学则是培养学生多种思维能力的重要良机。其中,演示实验是教学中化解和突破难点的重要手段。如果对每个演示实验的特点和作用都有比较深
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文献信息
篇名 楞次定律演示实验分析
来源期刊 新职教 学科 物理学
关键词 电磁感应 楞次定律 演示实验 物理教学
年,卷(期) 2000,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 41-42
页数 2页 分类号 O44-4
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1 刘晓雁 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
电磁感应
楞次定律
演示实验
物理教学
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新职教
月刊
21-1257/D
16开
沈阳市皇姑区崇山东路46-2号
1990
chi
出版文献量(篇)
427
总下载数(次)
1
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271
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