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摘要:
以常见的非电量为对象,采用模块方式,提出了"检测与控制技术"课程教学改革的思路和实施方案,以期研制开发实验教学新体系.
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文献信息
篇名 检测与控制技术课程的教改思路
来源期刊 实验室研究与探索 学科 工学
关键词 实验教学 检测与控制技术 非电量 动手能力
年,卷(期) 2000,(1) 所属期刊栏目 实验教学
研究方向 页码范围 21-22
页数 2页 分类号 TM938.8
字数 1294字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1006-7167.2000.01.007
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 曲培娟 甘肃工业大学电气工程与信息工程系 3 16 2.0 3.0
2 曹洁 甘肃工业大学电气工程与信息工程系 7 66 4.0 7.0
3 李策 甘肃工业大学电气工程与信息工程系 1 2 1.0 1.0
4 肖利梅 甘肃工业大学电气工程与信息工程系 1 2 1.0 1.0
传播情况
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2018(3)
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  • 二级引证文献(3)
研究主题发展历程
节点文献
实验教学
检测与控制技术
非电量
动手能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
实验室研究与探索
月刊
1006-7167
31-1707/T
大16开
上海华山路1954号交大教学三楼456、457室
4-834
1982
chi
出版文献量(篇)
14661
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46
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