英文写作困难的原因分析及对策

• 作者: 杨培荣
• 来源期刊: 石油教育
• 年，卷（期）: 2000,（3）
• 所属期刊栏目: 教学法研究
• 页码范围: 26-27
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

在英语教学中,培养学生听、说、读、写的能力是相辅相成的.经常练习写作,可以巩固和发展听说能力,还可以促进阅读能力的提高.写作还能促进学生勤复习,多思考,对一词一句反复推敲,因而有助于提高使用语言的准确性.学习英语写作还是培养英语思维能力的重要途径之一,而目前多数学生都对写作感到头疼.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨培荣		1	0	0.0	0.0